Fomentar el respeto por la propiedad intelectual: Sensibilización
El respeto por la propiedad intelectual (PI) no solo entraña su observancia, también supone educar, informar y cambiar actitudes. La OMPI presta asistencia a los estados miembros que lo soliciten para elaborar estrategias nacionales de fomento del respeto por la PI y herramientas destinadas a sensibilizar a la población, en particular, los jóvenes.
Destacado
Nuevo juego IP: ¡Desafío para campeones y campeonas de la PI! ¿Serás capaz de llegar hasta el final?
JugarEn las escuelas
Respetoporlapi.org, un sitio web interactivo de la OMPI, tiene por objeto sensibilizar y concienciar a la juventud sobre el derechos de autor y las marcas.
Respeto por el derecho de autor
Este módulo, que cuenta con el apoyo del fondo fiduciario proporcionado por la República de Corea, consta de cinco unidades didácticas diseñadas para jóvenes de 10 a 15 años. Su objetivo es dar a conocer, mediante el debate y la reflexión, la actividad creativa y los vínculos con la PI. Versión imprimible para los estudiantes
, para los profesores.
Respeto por las marcas
Este módulo, que cuenta con el apoyo del fondo fiduciario proporcionado por la Oficina de Patentes del Japón, ofrece tres unidades didácticas diseñadas para jóvenes de 14 a 19 años sobre la función de las marcas en la sociedad moderna y la creatividad que entraña el desarrollo de las marcas. Versión imprimible para los estudiantes (en inglés), para los profesores (en inglés).
La PI y el periodismo ciudadano es un proyecto de sensibilización sobre la PI, concebido y ejecutado por la División de Fomento del Respeto por la PIde la OMPI con el generoso apoyo del Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo (MSCT)de la República de Corea.
En acción
Selección de vídeos sobre sensibilización en las escuelas.
Vídeo en YouTube: Un estudiante de enseñanza secundaria de Botswana aprende que los libros de texto escolares están protegidos por el derecho de autor.
Vídeo en YouTube: Los niños de Malawi aprenden acerca de la importancia de respetar el derecho de autor.
Manga de la OMPI
La OMPI organizó, con el apoyo del Gobierno del Japón, el concurso “Real Manga”, en el que se invitó a artistas de manga japoneses a crear una obra original en la que se pusieran de relieve los riesgos que las falsificaciones entrañan para la salud y la seguridad.
Manhwa (webtoon)
La OMPI ha publicado un cómic manhwa sobre la observancia del derecho de autor con el apoyo del Ministerio de Cultura, Deporte y Turismo de la República de Corea.
Productos para la infancia
Ser creativo con Póroro
Conozca a “Póroro, el pingüinito”, un personaje adorable que ayuda a los niños pequeños a adquirir conocimientos básicos sobre la PI. Esta serie de animación fue creada con la ayuda económica del fondo fiduciario proporcionado por la Oficina Surcoreana de Propiedad Intelectual y el Ministerio de Cultura, Deporte y Turismo de la República de Corea. Una guía práctica
para padres y profesores.
“Grandes ideas”
Póroro y sus amigos inventan un trineo a reacción y descubren la naturaleza de la invención y la importancia de mantener un registro del proceso de desarrollo.
Vídeo en YouTube
“Concurso de inventos”
Póroro y sus amigos participan en un concurso de inventos con un trineo a reacción y aprenden cuáles son las condiciones básicas que deben cumplirse para que una invención pueda ser protegida legalmente.
Vídeo en YouTube
“Un nuevo diseño de trineo”
Póroro y sus amigos aprenden sobre la naturaleza del proceso de diseño cuando deciden rediseñar su trineo para mejorar su aspecto y rendimiento. Comienzan con una lluvia de ideas sobre todos los cambios que desean introducir. El modelo rediseñado resulta ser un éxito y muchos de sus amigos les piden que les construyan un trineo.
Vídeo en YouTube
“Póroro crea su marca”
Póroro y sus amigos descubren las ventajas de las marcas cuando los trineos fabricados por los Gemelos Conejo son confundidos con el trineo de Póroro. Los amigos aprenden cuáles son las características de una marca válida e inventan un nombre y un logotipo adecuados.
Vídeo en YouTube
“Un trineo falso siembra el caos”
Póroro y sus amigos aprenden sobre la importancia de respetar los derechos de PI. El Supertrineo es un éxito en la Ciudad de los Inventos hasta que llega la noticia de que uno se ha visto involucrado en un accidente. Tras la investigación pertinente, resulta que el trineo era una versión falsificada fabricada por Oso Pardo. Con la ayuda del Juez Hipopótamo, Póroro y sus amigos hacen pesquisas...
Vídeo en YouTube
“Frenesí por el dibujo de Póroro”
Póroro y Crong participan en un concurso de dibujos, pero surgen problemas cuando se comprueba que alguien ha copiado un dibujo sin permiso. Póroro y sus amigos aprenden que las obras creativas originales son propiedad de sus autores y que no pueden ser utilizadas como a uno le plazca.
Vídeo en YouTubeDibujos animados
Con la ayuda del Indecopi (Perú), hemos producido tres vídeos de dibujos animados que tratan temas relacionados con la PI de manera divertida e interesante para los niños mayores. [Descargar las versiones para imprimir]
Derecho de autor
Dibujos animados de la OMPI sobre la función y la importancia del derecho de autor.
Patentes
Dibujos animados de la OMPI sobre la función y la importancia de las patentes.
Vídeo en YouTube
Marcas
Dibujos animados de la OMPI sobre la función y la importancia de las marcas.
Vídeo en YouTubeIniciativas de los Estados miembros
En las sesiones anuales del Comité Asesor sobre Observancia (ACE), los estados miembros de la OMPI se reúnen a fin de intercambiar opiniones y experiencias relativas al fomento del respeto por la PI.
La sensibilización es un tema frecuente de debate. Tanto las autoridades nacionales como el sector privado han presentado numerosas iniciativas imaginativas de comunicación.
Iniciativa destacada
Programa educativo (Perú)
Introducir cuestiones como la piratería y la falsificación en los programas de estudios de educación secundaria. Más información
Exposiciones
Regularmente organizamos exposiciones al margen de las sesiones del Comité Asesor sobre Observancia (ACE). En 2019, se proyectaron en el “Cine del ACE” unos 50 vídeos de sensibilización sobre la lucha contra la piratería y la falsificación que reflejaban la creatividad con que las oficinas de PI y los organismos del sector privado de todo el mundo ilustran los peligros que entrañan las infracciones de los derechos de PI y recalcan la importancia de respetarlos en el día a día.
Archivos de exposiciones [PDF]: 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014
Concursos escolares
La OMPI ayuda a sus Estados miembros a organizar concursos escolares pensados para estimular el debate sobre la necesidad de proteger los derechos de los creadores. En esos concursos se alienta a los alumnos a que utilicen su creatividad para transmitir de manera eficaz un mensaje de respeto por la PI.
¿Está interesado en organizar una campaña? Póngase en contacto con nosotros para obtener más información y recibir un paquete promocional de apoyo a su campaña.
Creación de estrategias
Sensibilizar a la población es un elemento fundamental del respeto por la PI. Toda estrategia se compone no solo de tácticas de comunicación pública, sino también de iniciativas prácticas por parte de entidades públicas o privadas, por ejemplo:
- cambios en los planes de estudios;
- estrategias comerciales para fomentar el consumo legítimo de productos protegidos por PI;
- medidas técnicas para impedir el acceso a los contenidos infractores; y
- actividades de observancia relacionadas con campañas específicas de sensibilización.
El Manual para la realización de encuestas entre los consumidores sobre el respeto por la PI permite a las autoridades nacionales elaborar estrategias apropiadas para cada perfil territorial en lo que respecta a las infracciones.
Creación de una estrategia, paso a paso
La primera etapa de la elaboración de una estrategia consiste en evaluar el entorno actual de la PI en el país en cuestión, analizando en particular el grado de percepción que tienen los consumidores respecto de la PI y de las repercusiones jurídicas y sociales que se derivan de las infracciones de la PI. En esta etapa se incluiría una evaluación de las distintas actividades de sensibilización realizadas a nivel nacional, analizando los logros obtenidos y los desafíos conexos. Esta etapa se puede llevar a cabo mediante encuestas a los consumidores conforme al Manual de la OMPI para la realización de encuestas entre los consumidores, reuniones de grupos de debate y cuestionarios a los agentes clave.
Una vez valorado y evaluado el entorno en el contexto del respeto por la PI, se debe establecer cuáles son los objetivos de la estrategia. Es importante identificar los comportamientos específicos que se desean modificar mediante la estrategia (por ejemplo, reducir las adquisiciones de medicamentos falsificados).
Los grupos destinatarios principales son aquellos que deben adoptar el cambio de comportamiento en cuestión, o los que son necesarios para que dicho cambio se produzca. Ejemplos del primer caso podrían ser los jóvenes, los consumidores adultos o el público en general. En la segunda categoría se podrían incluir los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley, los medios de comunicación o los distribuidores de productos protegidos por PI.
Existen diversas actividades de sensibilización relativas al fomento del respeto por la PI que se pueden llevar a cabo y adaptarlas en función de los objetivos que se persigan. Probablemente, el mensaje subyacente a cada actividad sea distinto y podría variar entre los siguientes: el acceso fácil a los productos legítimos, lo injustas que son la falsificación y la piratería para los creadores e innovadores o el perjuicio que causan al empleo, la cultura o la salud pública.
Se debe determinar la duración que tendrá la estrategia, dividiéndola por etapas en función de los objetivos establecidos, los grupos destinatarios y las actividades.
Será necesario supervisar todas las actividades y, al finalizarlas, hacer una evaluación confrontándolas con los objetivos iniciales. El Manual de la OMPI para la realización de encuestas entre los consumidores incluye un cuestionario modelo para evaluar la eficacia de las estrategias de comunicación que puede utilizarse al finalizar las actividades.
Otros recursos
Repositorio de campañas de sensibilización (EUIPO)
Una serie de materiales de sensibilización en varios idiomas elaborados por las partes interesadas del Observatorio Europeo.
La PI para la educación y la cultura (EUIPO)
Recursos para la enseñanza de la PI de los Estados miembros de la EUIPO.